亲爱的老师同学们:

大家早上好!

我是高一四班的刘雨涵。诗人泰戈尔曾经说过:“爱是理解的别名。”理解有多深,爱就有多深。可我还想说:“责任是爱的别名。”责任有多重,爱就有多深。

自打我们降临到这个世界上,我们的身边就无时无刻地拥有爱。爱是一种幸福;是一种行动;是一种责任。这种责任产生于人们之间的相互关系中,表现在社会生活的方方面面。

责任,始于生而终于死,它涵盖了人们生命历程的全部。一个人从呱呱落地起,随着年龄的增长和生命历程的变化,这种责任便由最初的亲情之爱、友情之爱,最后到爱社会上那些萍水相逢、君子之交、闻而不见之人,这是一种爱的蜕变,一种爱的升华。

正如感动中国人物——中国最美校长李灵。当她自身对教育的热爱升华为对社会的回馈时,责任与爱便融为一体。为了自己学校的留守儿童能像其他孩子一样坐在宽敞的阅览室里看书阅读,李灵趁着放暑假,向爸爸要了200元钱只身来到郑州,买了一辆破旧三轮车,收购旧教辅和儿童读物。烈日下,李灵骑着破三轮车穿街过巷,拿着秤一斤斤地回收旧书本,满头大汗地装载着“精神食粮”,每顿饭只吃两个烧饼。7年来为留守儿童撑起梦想天空,挪20万元家里积蓄、欠8万元外债。推动三轮车的,不仅是她单薄的身体,更是责任与担当;支撑她坚持下去的,不仅是顽强的毅力,更有大爱在流淌。

千里之行始于足下,作为凤起龙腾的一份子,我很庆幸自己拥有的一切,最棒的校园,最好的老师还有最好的你们。或许我们无法达到李灵那样崇高的境界,但是,我亲爱的同学们,未来三年,我们将在一起,面对所有的挑战和未知。好好学习,是我们当前的责任,成为有用之才,回馈社会,是我们最终要拥有的大爱。

人间冷暖,我们可以用爱来衡量,用责任去作砝码,使人间的暖一天天加重,使冷永无翻身之地,这才是爱与责任共同拥有的未来。

爱与责任,无处不在。有爱,有责任,才有未来。


爱与责任,无问西东

郭建飞老师点评:

感谢刘雨涵同学所作的关于“爱与责任”的演讲,她深刻而生动地阐释了爱与责任的关系,鼓励同学们从当下出发,担当起属于自己的责任,成为有用之才,以大爱回馈社会,非常精彩。对于她的演讲,我还想狗尾续貂,做一点小小的修正和发挥。

刘雨涵同学的演讲中认为,责任有多重,爱就有多深。我个人以为,应该是爱有多深,责任就有多重。乔治桑说:“爱与责任,是艺术的全部使命。”爱,激发起责任;责任,升华了爱。新华网曾经以《爱与责任,无问西东》为题,深入报道过贵州台江县民族中学校长陈立群的事迹,陈校长就任伊始,就在校门口立下碑记:“人类道德的基点,是爱与责任。”他的支教经历,真真切切地践行着这一理念,因对贫困地区失学儿童的爱而催生了责任,消除愚昧、隔断贫困代际传递的责任,因这份责任而升华了爱。

七十年的追梦路上,无论是“两弹一星元勋”邓稼先,还是风云、北斗系列卫星总设计师孙家栋;无论是天眼之父南仁东,还是享誉世界的地球物理学家黄大年;抑或是“绝壁开天渠,奋进谋脱贫”的基层村干部黄大发,又或是74岁起踩三轮车到90岁,圆了300多个贫困学子求学梦的白方礼老人,他们都是因着对祖国、对人民深深的爱,而将 “仁者,以爱人为己任”的信念扛到了生命的最后一刻!

同学们,我们都应该时常思考:如果我深爱身边的父母师长,该承担起怎样的责任?如果我深爱这“岁月静好”,应该承担起怎样的责任?如果我对这土地爱得深沉,又该承担起怎样的责任?

引冰心老人的一段话以作共勉:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶、长途跋涉的过客,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可流,却觉得幸福!”

谢谢!